高职英语专业学生人文素养提升途径的研究

摘要：

随着高职教育迅速发展，社会发展及用人单位对学生的人文素养提出了更高要求，仅靠单一守旧的方式已经无法满足对高职人才人文素养的提升需求。本文以四川工程职业技术学院产学研“一体两翼”创新模式为例，提出了全新的以服务地方经济为导向的高职英语专业学生人文素养提升途径的研究，在提升高职英语专业学生人文素养和服务地方经济两个方面都有良好的促进作用。

关键词：人文素养、产学研、“一体两翼”、经济

分类号：G4 ;G71

资助基金：四川省大学外语教育教学研究重点课题“高职外语专业‘一体两翼’产学研项目提升专业建设、服务区域经济的研究与实践”课题编号SCWYGJ14-03阶段性研究成果

在线出版日期：2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-48,51