体验式教学在高职口译课堂中的应用

摘要：

国际交流的发展使基础型口译人才的需求不断增长，高职院校也开设了口译课，但问题颇多。本文研究了体验式教学在口译课的应用：重心在于在教学中创设情境，从通过合作学习培养口译技能、转变学生角色、课堂组织形式、评价体系等方面提出建议，以提高学生实际口译能力。

关键词：体验式教学、高职口译课、情境创设、合作学习

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-41,44