家庭背景差异视域下高职生心理健康教育的思考

摘要：

家庭背景差异视域下高职学生的心理问题呈现多元化、复杂化趋势,高职院校要充分结合高职专业特点、高职学生特征和社会需求,不断探索高职学生心理健康教育的新路径、新方法,努力培养学生的各种适应能力、学习能力、自信心和感恩之心,提高学生的心理素质,真正做到以人为本、于心育人.

关键词：家庭背景、高职院校、心理问题

分类号：H31;G44

资助基金：江苏省常州市常州大学高等职业教育研究院课题"生源地、家庭背景差异视域下高职学生教育管理研究"CDGZ2012009

在线出版日期：2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52