职业教育实践性知识教学的缺失与对策

摘要：

实践性知识是与理论性知识相对独立且隐含于特定工作情境之中的知识.当前开展的基于工作过程的课程改革以及体验式教学、情景教学等方法的运用都已触及实践性知识,但有针对性地开展实践性知识教学还远远不够,必须从理论与实践深入融合出发,开展教学方式方法创新,在实践知识显性化基础上加强教材与课程建设.

关键词：职业院校、实践性知识、教学改革

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26