以课程建设为平台的教学管理模式创新性研究

摘要：

为完善教学管理模式，加大课程建设与改革的力度，引入以提高课程质量为目的课程管理模式，以课程为载体，对以往的教学管理模式（教研室制度等）进行修正和补充，通过成熟的课程模块、课程群、课程组实现教学管理模式的创新，达到提高教学质量、增强学生的职业能力的目的。

关键词：课程建设、教学管理、职业能力

分类号：G42;G4

资助基金：广东省教育教学“十二五”规划项目课题批准号2012JK123。项目支持2012广东省高职教育重点培育专业建设项目。

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12