10.3969/j.issn.1007-1776.2014.03.018
基于数学实验的高职数学教学改革与实践探索
借助数学软件开展数学实验教学,将数学学习与计算机应用二者融为一体,对于以“应用为目的”高职数学教学改革而言,是培养学生数学综合素质,促进应用能力形成发展,激发学习兴趣的有效方式。文章探讨了高职数学教学开设数学实验的适应性、认知学习心理、途径和方法,探究高职数学实验的设计,通过某高职学院的教改实践探索,获取了一定的效果。
高职数学、数学实验、实践探索
G71;TP3
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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