中高职衔接背景下中职单招班级教学改革的思考

摘要：

文章在分析中高职衔接和对口单招的基本情况基础上，找出单招班级教学存在的问题，提出了解决问题的思路。在“2.5+0.5”学制中以机电一体化专业为例，具体说明如何“分阶段”、各阶段实训课程设置、学生分流以及学校相应机构的调整等四个问题。

关键词：中高职衔接、对口单招、教学管理

分类号：G71;G64

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13