10.3969/j.issn.1007-1776.2013.12.022
机械类专业中高职课程体系衔接框架的构建
文章从国家宏观政策出发,根据中高职衔接现状,提出中高职课程体系构建的基本原则。并以黄石职业技术学院机械类专业为例,大胆设想,设置了“2+1+1.5+0.5”的学制模式,提出了一体化的课程体系结构和中高职衔接的层次结构,构建了机械类专业(机械加工技术专业-机械设计与制造专业)课程体系框架。
中高职衔接、课程、框架
G64;G71
2014-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61