基于人格类型论的学生职业核心能力培养研究

摘要：

文章通过艾森克人格问卷为学生建立气质类型库和个性资料库，同时根据人格类型的划分，对学生的职业核心能力进行综合培养，包括对于四种不同气质类型的学生进行扬长避短的针对性培养，利用不同的方式、方法以实现不同类型学生的综合培养。

关键词：人格类型、气质、个性、职业核心能力

分类号：B84;G44

资助基金：中国机械工业教育协会2012年度职业教育课题“高职学生职业核心能力测评及培养研究”ZJJX12ZY010；辽宁省职业技术教育学会科研规划项目“高职院校以提高学生综合素质和职业能力为核心的教学评价方法研究”

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49