10.3969/j.issn.1007-1776.2013.01.012
数学教学中创设有效学习情境的实践探索
文章针对五年制高职学生的特点,探讨如何在教学中创设有效的学习情境,从而增加数学知识的鲜活程度,启发学生探索知识的兴趣.
数学、学习情境、有效性
G4 ;G63
2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
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10.3969/j.issn.1007-1776.2013.01.012
数学、学习情境、有效性
G4 ;G63
2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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