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10.3969/j.issn.1007-1776.2013.01.002

中职校“普职融通”模式探究

引用
文章分析“普职融通”产生的背景、国内发展现状,从升学、资源共享、学分互认等方面对中职校实施“普职融通”进行研究.

"普职融通"、资源共享、学分互认

G63;G42

2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

6-8

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机械职业教育

1007-1776

32-1457/G4

2013,(1)

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