10.3969/j.issn.1007-1776.2012.11.005
高职教育教学改革的传承与创新
针对职业技术教育的实际情况,通过实际考察与体验德国职业技术教育,就实习项目选择实施过程、实训内容与教学方式、演示教学及现代教学辅助手段采用等几个细节进行了对照反思,提出了对职业教育教学设计和教学实施过程的一些看法,呼吁尊重规律,求真务实,传承与创新结合,把满足学生的需求放在第一位,扎实推动素质教育和创新教育。
职业教育、实践环节、教育规律
G40-012(教育学)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-14,19