10.3969/j.issn.1007-1776.2012.10.020
《UG CAM》课程教学过程中存在的问题及对策
为了解决目前高职院校《UG CAM》课程教学过程中存在的问题,文章探讨引入以工作过程为向导的项目化教学,以提高学生的学习积极性,培养学生的职业能力和职业素质。
UG软件、数控编程、项目化教学
G421(教学理论)
东莞职业技术学院院级基金青年项目“基于UG平台的模具专业教学建设”,项目2011d13
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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