10.3969/j.issn.1007-1776.2012.10.005
“双元制”培养模式下校企深度合作的改革与实践
通过与世界顶级企业宝马的合作,引入全新的校企合作模式,在办学模式、人才培养模式、“双师型”教师队伍建设、专业规范化建设等方面,进行改革和创新,形成了校企“双元”深度共融的合作模式,达到校企互惠共赢。
校企合作、“双元制”培养模式、实践
G710(职业技术教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
12-14
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10.3969/j.issn.1007-1776.2012.10.005
校企合作、“双元制”培养模式、实践
G710(职业技术教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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