10.3969/j.issn.1007-1776.2012.06.012
课程领域理实一体教学改革与实践
文章从专业课程的设计、课程的教学准备、课程的具体实施过程、过程考核方式以及存在的问题几方面探讨与研究如何更好地进行课程领域理实一体化教学。
课程领域、理实一体化、教学设计、教学实施
G633.7(中等教育)
河北省2011年度社会科学基金项目“构建高职院校“政行企校”利益共同体长效机制的研究与实践探索”项目批准号HBlUY019的研究成果之一
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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