10.3969/j.issn.1007-1776.2012.03.014
语文教学与中职生人格塑造
塑造中职学生人格,使其健康成长,是社会对中职教育的迫切要求。中职语文教学在塑造人格方面具有高于其他学科的明显优势。文章探讨通过语文教材内容的人格因素影响,以及灵活多样的教学手段.为中职学生的发展打下良好的人格底色。
语文教学、人格塑造、中职学生
G633.3(中等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-35,38
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10.3969/j.issn.1007-1776.2012.03.014
语文教学、人格塑造、中职学生
G633.3(中等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-35,38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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