10.3969/j.issn.1007-1776.2012.01.018
中职数学教学应关注的几个方面
审视中职数学教学问题,需从关注学生成功体验,强化事实性知识学习。注意发挥练习的作用,有效转化后进生等方面了解学生,“期待他们的反应”,“确保他们有兴趣”。
认知、中职数学、教学、启示
G633.6(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1007-1776.2012.01.018
认知、中职数学、教学、启示
G633.6(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn