10.3969/j.issn.1007-1776.2011.11.008
中职课堂教学探讨
从学生的角度听教师讲课,才能真正辨别课堂教学的优劣。文章提出教师授课必须有一颗对待学生的真心,具有较高的职业素养,采用合适的教学方法,才能得到学生的喜欢,取得良好的教学效果。
听课、教学、教师、学生
G424.21(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
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10.3969/j.issn.1007-1776.2011.11.008
听课、教学、教师、学生
G424.21(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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