10.3969/j.issn.1007-1776.2011.05.010
要让中职学生在数学课堂上真正"动"起来
文章指出让学生在课堂中"唱主角",让学生在课堂中"确有收获",教师要做到:对学生的要求具有针对性、课堂的教学内客具有操作性、课堂教学的方式具有灵活性、课堂教学的过程具有参与性和评价性.
学生、教师、课堂、唱主角
G4 ;I01
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25
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10.3969/j.issn.1007-1776.2011.05.010
学生、教师、课堂、唱主角
G4 ;I01
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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