引厂入校视阈下职校生职业素养培养模式探索

摘要：

引厂入校作为校企合作的模式,是通过互惠、双赢的合作来调动企业参与职业教育积极性.是充分发挥行业企业优势,与学校教育形成高度凝聚的教育合力,共同培养高职业素养的应用型人才.探索在引厂入校视阈下进行职校生职业素养培养模式,有助于推进职业教育人才培养模式的进一步发展.

关键词：引厂入校、职校生、职业素养、培养模式

分类号：B84;G64

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-22,25