10.3969/j.issn.1007-1776.2010.06.008
提高高职教师施教能力的探索与实践
以教学为平台,以保证教学质量为龙头,以提高课堂教学质量为抓手,通过学生评教、开展课堂教学质量月和优秀教师示范课活动,来推动形成良好的教风,提高教学质量和教师的施教能力.
学生评价、课堂教学质量月、示范课、施教能力
O6 ;G72
2010-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
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10.3969/j.issn.1007-1776.2010.06.008
学生评价、课堂教学质量月、示范课、施教能力
O6 ;G72
2010-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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