积极心理学视角下的中职生管理

摘要：

学生管理是中等职业学校管理工作的一个重耍部分.积极心理学主张通过积极的情绪体验、积极的人格特质、积极的社会环境,对学生自身的积极品质进行挖掘.学校如何实现积极管理成为亟待解决的问题,这不仅需要学校营造积极的管理氛围,还需要教师的积极参与.

关键词：积极心理学、中职生、管理

分类号：G64;G44

资助基金：上海市重点学科"职业技术教育学"建设项目79003009

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50