10.3969/j.issn.1007-1776.2010.03.008
按动作技能形成特点进行钳工技能教学
文章探讨根据动作技能的三个阶段来进行钳工教学,对提高教学效果有一定的指导作用.
动作技能、钳工、技能教学
TE1;P94
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
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10.3969/j.issn.1007-1776.2010.03.008
动作技能、钳工、技能教学
TE1;P94
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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