10.3969/j.issn.1007-1776.2010.03.003
高职教育订单培养模式的研究
文章阐述在政府主管、行业协会、企业、学校四方积极努力配合下,探索在三年制高职前四学期基本完成主要教学内容,第五学期进行订单强化培养,第六学期进行订单企业的顶岗实践.充分调动社会有关各方对职业教育的关注和参与积极性,深化了校企合作的紧密性,建立为区域经济服务的订单培养模式.
订单培训、新模式、课程体系、配套
G42;G4
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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