10.3969/j.issn.1007-1776.2009.12.021
《电工技术》课程多媒体教学的利弊及教学效果优化
<电工技术>是高职教育中各工科类专业必须掌握的一门技术基础课,其内容概念多,原理抽象,难懂难学.应用多媒体技术可以强化教学重点和难点,弥补演示实验的不足和设计课堂练习,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,提高教学效果.教学实践表明,多媒体教学也存在某些不足,应灵活使用.
电工技术、多媒体技术、课程、课件、教学效果
G64;G4
2010-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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