10.3969/j.issn.1007-1776.2009.12.009
从引进"BTEC"模式到构建"STGL工学一体"的教学模式
文章通过对国外先进的教育技术和教学方法的分析,结合我国国情和校情,将先进的教育思想、理念、技术、方法转化为具有本土化特色的工学结合的新型教学模式.提出构建具有校本特色、体现职业教育教学过程与职业或职业领域工作过程相结合的"STGL工学一体"教学模式.
工学结合、情景、小组、教学模式、实践
G71;G72
2010-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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