《思想道德修养与法律基础》课程的教学改革

摘要：

文章阐述通过确定不同专业培养目标的教学内容;建立以活动为载体的情境教学;构建以职业素养养成为目标的考评体系;采用变教学为导学的多种教学方法;运用以生动性为特征的现代教学手段等多方面的改革,有效增强教学的感染力和吸引力,提高教学的针对性、实效性.

关键词：职业素养、高职、教学改革

分类号：G64;G43

资助基金：文系浙江省教育科学2009年度规划课题的部分成果,课题SC294

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49