10.3969/j.issn.1007-1776.2008.08.016
坚持以生为本和谐教学生态
构建"和谐课堂",必须坚持以学生为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善.
和谐课堂、教学生态、以生为本
G4 ;G64
2008-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-36,39
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10.3969/j.issn.1007-1776.2008.08.016
和谐课堂、教学生态、以生为本
G4 ;G64
2008-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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