10.3969/j.issn.1007-1776.2007.08.017
"知、熟、巧、精"在焊工专业生产实习过程中的应用
生产实习教学一般离不开"知、熟、巧"三个阶段,在这三个阶段的基础上,针对学生的差异,对综合能力较强的学生,进行"精"的培养与训练."3+1"阶段相互联系、循序渐进,应用得当,既能达到教学目的,又能培养优秀学生,教学效果良好.
"知、熟、巧、精"、生产实习、应用
G71(职业技术教育)
2007-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1007-1776.2007.08.017
"知、熟、巧、精"、生产实习、应用
G71(职业技术教育)
2007-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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