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10.3969/j.issn.1007-1776.2007.08.017

"知、熟、巧、精"在焊工专业生产实习过程中的应用

引用
生产实习教学一般离不开"知、熟、巧"三个阶段,在这三个阶段的基础上,针对学生的差异,对综合能力较强的学生,进行"精"的培养与训练."3+1"阶段相互联系、循序渐进,应用得当,既能达到教学目的,又能培养优秀学生,教学效果良好.

"知、熟、巧、精"、生产实习、应用

G71(职业技术教育)

2007-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

39-40

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机械职业教育

1007-1776

32-1457/G4

2007,(8)

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