10.3969/j.issn.1007-1776.2007.04.018
模拟教学法及其实施
我国职业学校常常由于缺乏训练设备、场地、材料和资金等客观问题,学生不能到真实工作岗位实习.模拟教学,能够弥补客观条件的不足,为学生提供近似真实的实习条件,因此在职业教育教学实践中得到广泛运用.本文阐述了模拟教学的常用方式,如全部模拟和局部模拟,仿真模拟和近似模拟等;模拟教学法的实施过程,即教学前的充分准备、组织与实施模拟教学、总结和评价;模拟教学的效果反思.
模拟教学法、常用方式、实施过程、效果反思
G71(职业技术教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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