提高高职"两课"教育质量

摘要：

文章客观指出了当前高职"两课"教育存在的问题,从内因和外因两个方面着力分析了影响高职"两课"教育质量的主要因素,并在创新内容、革新方法、完善机制和提高素养等方面提出了思路和方法.

关键词：高等职业教育、两课、教育、探讨

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-45,50