高职学生导师制培养模式的实践与研究

摘要：

@@ <教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>明确指出,高职学生培养目标是"高等技术应用性专门人才","重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能".

机标关键词：高职学生、学生导师制、培养模式、应用性专门人才、专业领域、培养目标、培养工作、教育人才、基本能力、高职高专、教育部、技术、技能

分类号：G71;G64(职业技术教育)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40