10.3969/j.issn.1007-1776.2005.11.007
高职CAD专业毕业生就业走向与课程体系构建
@@ CAD专业是我国高职院校开设较晚的机械类专业,经过几年的努力和发展,已成为具有一定特色的专业,为社会培养了一批实用型人才.为了全面了解现在及将来社会对CAD专业人才的要求,以及我院几年来专业课程内容和体系不尽合理之处,为今后专业的教学改革提供一些依据和参考,我院进行了一次面向CAD专业往届毕业生(2000届以后毕业生为主)就业走向和企业对毕业生素质、知识和能力的需求调查,以期总结教学方面的意见和改革课程体系.本次调查采用直接访谈法和问卷调查法,调查的内容为毕业生的就业去向、岗位与专业对口情况;毕业生对学校教学的评价和建议;用人单位对毕业生的评价、要求和对学校教学的建议.
高职院校、机械类专业、毕业生素质、就业走向、学校教学、问卷调查法、实用型人才、评价和建议、内容和体系、专业人才、专业课程、用人单位、需求调查、课程体系、就业去向、教学改革、知识、特色、企业、培养
G71;G64(职业技术教育)
2005-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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