10.3969/j.issn.1007-1776.2005.10.006
从试点班看中职校教改方向
@@ 在中职生源综合素质严重下滑的情况下,学校应如何适应学生现状,有效地组织教学?如何深化教育教学改革?这是中职校带全局性、普遍性和方向性问题.虽然许多兄弟学校在这方面进行了很多探讨,也总结了不少宝贵经验,但如何结合本校具体实际,摸索出一套适合本校的、稳妥的、可操作性强的经验和办法,使学校健康全面地发展,无疑是至关重要的.
试点班、中职校、学校健康、教育教学改革、组织教学、综合素质、中职生源、学生现状、可操作性、经验、合本、普遍性、方向性
G71(职业技术教育)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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