改进教法激发学生学习英语的动机

摘要：

@@ 近两、三年来,我校招收的五年制高职学生文化课水平下降,英语基础参差不齐,相当一部分学生存在畏难厌学情绪.针对这一实际情况,笔者经过一段时间的实践,提出并实施了以下做法,取得较好的效果.

机标关键词：改进教法、五年制高职学生、厌学情绪、学生存在、文化课、基础参、英语、实践

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2005-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43,45