10.3969/j.issn.1007-1776.2004.12.001
学习兴趣离职业学校学生有多远
学生学习兴趣低下一直是困扰职业学校教学质量提高的一大难题.本文从职业学校学生学习兴趣缺失的原因分析入手,探讨了学校教学应承担的责任,并就如何唤醒职业学校学生学习兴趣的问题,提出了重视直觉学习的改革建议.
职业学校、学习兴趣
G4(教育)
2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-1776.2004.12.001
职业学校、学习兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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