10.3969/j.issn.1007-1776.2004.09.013
电子技术应用的实践教学改革
@@ 践教学是高职教育的重要环节.从培养创新精神和实践能力角度来审视传统的实践教学内容和形式,普遍存在重知识传授而轻技能与素质的培养,重理论训练而轻实践环节的训练,重共性教育而轻个性的发展,重对传统的继承而轻对现实的突破和创新等现象,必须进行改革.下面以电子技术应用实践教学为例,介绍我院教改的情况.
电子技术应用、实践教学、素质的培养、内容和形式、知识传授、训练、实践能力、共性教育、高职教育、创新精神、审视、理论、教改、技能、个性、改革
G4(教育)
2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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