突出《自控原理》教学的实践性

摘要：

@@ 高职院校电气自动化类专业开设的<自动控制原理>是一门系统性强,数学推导多,内容抽象的课程,学生普遍感到难学.

机标关键词：自控原理、教学、电气自动化、专业开设、数学推导、控制原理、高职院校、系统性、学生、课程

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2003-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-28，38