10.3969/j.issn.1007-1776.2002.01.017
《电工学》课程的教改探索
@@ 非电专业的学生(特别是文科类的),学习<电工学>课程时,感到困难重重,其主要原因是:
电工学、课程、非电专业、文科类、学习、学生
G4(教育)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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电工学、课程、非电专业、文科类、学习、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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