"预查房、双交班"在全科住培中的应用效果

摘要：

目的 探讨"预查房、双交班"教学实践活动在全科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取 2021 年1-9 月在长治医学院附属和平医院全科医疗科轮转的全科住培医师 51 名,采用随机数字表法进行分组,其中 27 名住培医师参加"预查房、双交班"教学活动,24 名住培医师跟从带教老师进行常规日常查房.统一对两组成员进行接诊患者考核,采用迷你临床演练评估量表(mini-clinical exercise evaluation,Mini-CEX)比较两组成员实践能力.采用匿名填写手机"问卷星"APP形式,对观察组成员进行问卷调查.结果 观察组成员在接诊患者考核过程中的问诊技巧、体格检查技巧、专业态度、临床判断、沟通技能、组织效能及整体临床胜任力优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).92.6%的住院医师认为这一教学活动能提高临床技能,96.3%的住院医师认为这一教学活动值得推广.结论 "预查房、双交班"教学效果明显,是一项能够切实提高全科住培医师岗位胜任力的教学实践活动.

关键词：全科医学、住培医师、规范化培训、Mini-CEX量表、岗位胜任力、教学效果

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：长治医学院附属;平医院管理基金项目

在线出版日期：2023-10-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112