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10.3969/j.issn.1004-6763.2022.11.012

开设普外科研究生学术论坛的实践与意义

引用
目的 探讨研究生学术论坛在普外科研究生教学中的应用效果及前景.方法 随机选取2017年1月至2020年10月参加"上海市普外科学术论坛"的50名研究生作为研究组,论坛结束后填写调查问卷.另选取同期未参加学术论坛的50名研究生作为对照组,截至2020年12月,比较两组研究生在申请课题、发表论文数量及SCI影响因子之间的差异.结果 通过问卷调查发现,绝大多数研究生认为参加学术论坛能有效提高科研兴趣、学习主动性、口头表达能力及拓展科研思维,但对文献检索能力的提高有限.研究组的申请课题数量、发表SCI论文数量较对照组略有提升,但差异无统计学意义(P>0.05),研究组平均单篇SCI影响因子分值明显提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 普外科学术论坛能有效提升研究生的科研兴趣,培养自学能力,完善科研思维,进而发表更高质量的学术论文.

研究生、学术论坛、普外科学、科研思维、学术论文、文献检索

36

G643(高等教育)

学位与研究生教育研究课题;新华医院临床骨干教师教学激励计划;上海交通大学医学院普外科专科医师规范化培训基地联合建设项目

2023-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

36

2022,36(11)

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