以课程国际化建设为核心的来华留学生MBBS教育

摘要：

随着我国教育国际化进程的不断推进,临床医学专业(MBBS)留学生与日俱增,如何解决课程教育国际化建设,提高教学质量成为医学院校面临的重要课题.大连医科大学MBBS人才培养从传统的单纯传授医学知识转变为搭建知识构架、培养专业能力、提高综合素质,并以美国知名医学院校的教学模式和课程体系为参考,通过实施学分制管理,设置课程模块和课程组,融合教学内容和知识点,开展以问题导向的教学,临床病例实践教学、引入与国际接轨的规范化考核评价体等促进来华留学生MBBS教育与国际接轨,提高留学生分析和解决问题能力、临床思维能力和主动学习能力,全面提高了学校MBBS专业教育质量.

关键词：MBBS;教育国际化;课程建设;以问题导向的教学;临床病例实践教学;来华留学生

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年度大连医科大学校级本科教学改革研究立项课题;2019年度大连医科大学校级本科教学改革研究立项课题

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7