临床医学硕士专业学位研究生人才素质测评初探
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10.3969/j.issn.1004-6763.2021.03.031

临床医学硕士专业学位研究生人才素质测评初探

引用
临床医学专业人才培养是医学高等院校教育教学工作的中心.在"5+3"为主体的人才培养体系下,对如何构建人才素质测评的指标体系和方法进行探究.通过国内相关文献整理分析结合专家咨询法确定各级指标;利用心理测验量表对个性特征进行测评,设计360度考评调查问卷评价核心价值观与医生职业素养、人际沟通和团队合作能力,OSCE考试用于对知识能力因素进行测评.

临床医学、硕士、专业学位研究生、人才素质、指标体系、测评方法

35

G643(高等教育)

山东省研究生导师指导能力提升项目;山东省本科高校教学改革研究项目

2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

59-61

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

35

2021,35(3)

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