联动式健康教育在糖尿病患者护理中的应用

摘要：

目的 观察在糖尿病患者的护理中应用联动式健康教育的应用效果.方法 选择我院的94例初发糖尿病患者,其收治时间在2017年3月-2019年9月,将所有患者通过双盲法的方式进行分组,每组各有47例,其中为对照组患者实施常规健康教育护理,为观察组实施联动式健康教育护理,观察其效果.结果 经研究结果显示,观察组患者空腹血糖、餐后血糖以及糖化血红蛋白等血糖指标均明显优于对照组,两组患者之间的结果差异较为显著,P<0.05,有统计学意义.结论 利用联动式健康教育为糖尿病患者进行护理后,不仅能够有效提高患者对于疾病相关知识的认知程度,同时还可以有效改善患者的血糖水平,能够控制患者的病情.

关键词：联动式健康教育、糖尿病、护理干预、护理效果、慢性疾病

所属期刊栏目：34

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2021-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105