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10.3969/j.issn.1004-6763.2020.12.010

案例教学法在全科医师皮肤科带教中的应用

引用
案例教学法是一种理论与实践相结合的互动式教学方法.全科医师皮肤科带教时案例选择应该既保证选择常见疾病、又不能"大众化".文章以皮肤科常见疾病带状疱疹带教为例,指出具体实施过程中遵循先理论、后实践、再总结的过程.先制定教学计划、进行理论课小讲座,准备案例要有代表性和启发性.具体带教过程中教师要引导全科学员主动、积极参与诊疗实践,患者就诊结束后及时总结.在诊治疾病的过程中时时贯彻全科理念、穿插讲解科普内容.案例教学法具有可以积极调动学员主观能动性等优点,同时也有参与教师费时、费力和结果不可预知的不足.笔者认为案例教学法在全科医师皮肤科带教中是一种实用、高效的教学方法.

案例教学法、全科医师、全科医学、全科理念、皮肤科带教、带状疱疹

34

G642(高等教育)

2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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12-1206/G4

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2020,34(12)

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