校院合作开发临床护理实践教学微课的探究

摘要：

微课教学已成为临床护理教育的重要组成部分,但当前的微课开发大多是以个人、某个技术部门或者公司来完成,导致微课内容不够规范,学校教学与医院临床实践相脱节.探究以校院合作的方式,利用临床实习医院的师资和资源,针对护生临床实习中实践教学所需,参照护士执业资格考试大纲内容要求,对微课进行设计、开发和应用,形成较为系统和丰富的临床护理教学资源,实现校院资源共建共享.

关键词：临床实践教学、微课、校院合作、资源共享

所属期刊栏目：34

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：天津市教育科学"十三五"规划课题VE4088

在线出版日期：2020-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35