住院医师社会化适应力培训中叙事医学的应用与评估

摘要：

目的 现阶段临床医疗中,普遍存在住院医师社会化适应力不足,与现代医学发展不能完全适应的问题,需探索有效途径改善.方法 为提高住院医师的社会化适应力,本研究以随机对照的方法,对内分泌科住院医师进行了叙事医学教学法的实践应用,并建立了社会化适应力的评估方法.结果 经过叙事医学教学法培训后的住院医师职业道德社会化,职业技能社会化能力得到了显著的改善(P<0.01),且患者满意度更高.结论 通过本研究证实,与临床医疗有机结合的叙事医学教学是培养住院医师社会化适应力的有效途径.

关键词：叙事医学、社会化、住院医师、医学人文、平行病历

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会 2018 年医学教育研究立项课题重点项目;教育部医学教育临床教学研究中心项目 2016 年高等医学教育临床教学研究课题;华中科技大学教学改革研究项目;华中科技大学教师教学能力培训项目1510

在线出版日期：2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39