输尿管镜虚拟模拟器在泌尿外科手术教学中的应用

摘要：

目的 评估输尿管镜虚拟模拟器在手术培训教学中的作用.方法 20名无输尿管镜手术经验学员随机分成模拟器训练组和传统教学组.模拟器训练组学员接受模拟器操作培训,传统教学组学员不经过模拟器培训.随后学员在带教老师指导下完成25台输尿管镜取石术操作,术后上级带教老师给予相应操作评分.比较两组学员掌握手术所需要的最少台次及每台手术操作分数.结果 模拟器训练组学员相比传统教学组学员有着更高的初始手术熟练度.随着手术例数的增加,模拟器训练组学员对手术的掌握程度明显高于传统教学组学员(P<0.05).手术效果及并发症方面两组近似.结论 输尿管镜虚拟模拟器可提高初学者对输尿管镜取石术的操作技能,缩短学习曲线.

关键词：教学、医学生、规范化培训、输尿管镜、模拟器、技能培训

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金81800625

在线出版日期：2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30