全科医生规范化培训眼科轮转的教学

摘要：

我国全科医生的规范化培养处于起步阶段,全科医生数量严重不足,医疗水平有限,制约了基层医疗卫生服务水平提高.目前全科医生规培过程中的眼科教学经验普遍较少.面对这一新的眼科规范化培训群体和教学任务,提出开展全科医生眼科临床知识和技能培训的重要性,分析目前培训中存在的问题,探讨其教学内容、培养方式及可以利用的现代化技术手段.希望能为全科医生的眼科规范化培训教学提供一些新的且可实施的建议.

关键词：全科医生、规范化培训、眼科教学、继续教育、教学方式、人工智能

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24