多学科交叉协同式培养妇产科科学学位研究生创新能力的研究

摘要：

我国临床医学研究生教育工作恢复近四十年来,一直在不断进行调整,以使高层次卫生人才更好地为我国卫生事业做贡献.在新时代背景下,医学研究生培养工作面临新的形势,特别是实行专业学位"5+3"分流后,科学学位研究生与临床学位研究生报考人数及招生层次发生了重大变化.本文以妇产科学学位研究生为例,总结分析了本课题组以创新能力为导向的多学科交叉协同式培养妇产科科学学位研 究生的的思路与成果,以期为新形势、新背景下临床医学科学学位研究生的培养提供些许参考.

关键词：学科交叉、协同培养、创新能力、科学学位研究生

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆医科大学教育教学研究项目JY1427;重庆市研究生教育教学改革研究项目yjg143023

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68